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澳门十大赌厅网址导师制实施方案(试行)

发布者:澳门十大赌厅网址发布时间:2020-08-28浏览次数:1151

根据人才培养目标,结合我院实际,全面实行导师制。导师制是指教师担任本科生的导师,导师对学生进行学习、生活、心理、思想、就业等方面的引导和教育,通过师生交流与友谊,促进学生全方面的发展。

一、目的和意义

1、将全体学生进行科学分组,全体专业教师分别安排为导师,导师四年一贯制(原则上平均分配,若某一年级学生在校四年期间有教师退休的不安排此教师担任该年级学生的导师),对学生的学习、生活、思想、就业等方面进行全方位指导,形成我院学生、教师全覆盖,导师全方面指导,教师、班主任、辅导员等多层次全方位立体式学生工作模式。

2、促进和加强师生交流、互动,深化师生友谊,发扬我院良好师生关系的优良传统,使师生在我院发展过程中始终发挥重要作用。

3、加强不同年级、不同层次学生之间的交流,加深同一专业学生之间的情谊,形成不同类型、不同层次学生之间传帮带的良性互动,形成良好的风气。

4、充分发挥教师对学生学习、生活、心理、工作等方面全方位指导的积极作用,实现全程关注、全程辅导、全程育人,促进学生的健康成长,实现教书育人的目标。

二、导师的职责

1、积极主动与所指导的学生进行交流互动,促进不同层次学生之间交流,不定期通过各种形式如面谈、电话、QQ、邮件、微信等开展集中或分散的交流活动,并做好相应记录;

2、积极主动协助班主任、辅导员、副书记等老师做好所指导学生各方面工作;

3、对学生的思想和心理进行引导,寓思想教育于日常交流中,不断提高学生的思想境界和心理素质,完善学生的思想、人格和心理,做学生的思想航标和政治引路人;

4、积极指导学生树立专业思想,学习专业知识,每学期提供一定专业书目供学生查找阅读,制定专业学习计划;

5、根据学生情况指导学生确定一个科研方向,督促学生开展研究工作,参与科研竞赛,落实“一人一项目”;指导学生确定一项创业计划项目,开展相关调查和论证,参与创业竞赛;指导学生按期读书,落实“一月一本书”项目。

 6、指导学生职业规划,从考研、考公务员、考选调生、资教生、就业、创业等方面给予及时引导和帮助。

7、导师要注意收集指导过程和指导成果的图片、资料,以备学院举办专题展览、专题汇报材料之需。

三、学生的的职责

1、积极主动与指导老师和同导师同学之间的联系,不定期通过面谈、电话、QQ、邮件、微信等形式主动、及时向指导老师汇报自己的学习、生活、思想等各方面情况,与指导老师建立良好的师生情谊;

2、积极主动向指导老师汇报专业学习方面的情况,每学期请指导老师开具专业学习书籍目录,认真阅读并向指导老师汇报;

3、在指导老师的指导下根据实际情况确定一个科研方向,并在指导老师的指导下开展研究工作,力争有所建树;

4、学习、生活、心理等方面有什么困惑及时向指导老师倾诉以需求帮助,把指导老师当大学四年中不可或缺的朋友。也可以就实际问题向其他任何老师请教

5、职业规划方面指导老师经验丰富,考研、考公务员、选调生、资教、就业创业等方面及时向指导老师汇报和请教,寻求指导老师及时帮助。

6、积极主动与同一导师指导的其他同学交流沟通,建立友谊,相互学习,共同进步。

四、导师的考核

1、经考核,导师认真负责地开展了实际指导工作的,根据《澳门十大赌厅网址教职工津贴分配方案》,每学期给予一定补助,纳入业绩津贴分配;承认其在《教学工作量化管理办法》中的“教师教育工作量”,每学期计40分,在职称评定、年度考核、工作量统计等过程中运用;

2、导师指导学生发表论文、参与各类比赛获奖的,根据《澳门十大赌厅网址科研成果奖励办法》相关条款执行,并在职称评定、年度考核、工作量统计等工作中计算其教学或科研工作量;

3、学生在导师的直接指导和帮助下成功考取研究生、公务员、选调生、就业、创业等,经过相关认定,参照就业奖给予一定的奖励;

4、导师制实施过程中导师受到学生高度评价,经考察核实可认定为优秀导师,给予一定奖励,并在各类评先评优中优先推荐;

5、没有开展实际指导工作的导师,经考核查实,不给与相应补助,不承认其教师教育工作量,并进行批评教育;情节严重的,在职称评定、年度考核、工作量统计等过程酌情处理;